AutoCAD 2019 – Maîtrisez les Blocs, Bibliothèques et Blocs dynamiques

Description

? Description globale de la formation

Cette formation « AutoCAD 2019 – Blocs, Bibliothèques et Blocs dynamiques » est conçue pour permettre aux apprenants de maîtriser AutoCAD ainsi que l'utilisation des blocs dans AutoCAD. Elle aborde les principes fondamentaux, la création et la gestion de bibliothèques, l'exploitation des blocs dynamiques, annotatifs et avec attributs, ainsi que l'extraction de nomenclatures.

L'objectif est de rendre les projets plus efficaces, standardisés et riches en symboles réutilisables.

? Programme de formation

Chapitre 0 – Introduction

Objectifs pédagogiques :

1. Comprendre le rôle des blocs et bibliothèques dans AutoCAD.
2. Identifier les bénéfices de leur utilisation dans un projet.

Contenu détaillé :

1. Présentation générale de la formation.
2. Mise en contexte : pourquoi les blocs sont indispensables.

Chapitre 1 – Principes fondamentaux

Objectifs pédagogiques :

1. Assimiler les bases de la création et de la gestion des blocs.
2. Savoir insérer, modifier et organiser les blocs dans un projet.

Contenu détaillé :

1. Pourquoi utiliser des blocs.
2. Création et insertion de blocs.
3. Décomposition et modification.
4. Purge et renommage des blocs.
5. Gestion des propriétés (calques, forçage).
6. Utilisation des blocs imbriqués.

Chapitre 2 – Les fichiers bibliothèques

Objectifs pédagogiques :

1. Créer et gérer des fichiers de bibliothèque.
2. Utiliser les outils intégrés pour organiser les blocs.

Contenu détaillé :

1. Utilisation du Design Center.
2. Création de fichiers bibliothèque.
3. Création et utilisation de palettes d'outils.
4. Gestion des propriétés des blocs dans les palettes.
5. Exportation et importation de palettes personnalisées.

Chapitre 3 – Les dossiers bibliothèque

Objectifs pédagogiques :

1. Organiser les blocs dans des dossiers dédiés.
2. Créer des fichiers à partir de blocs existants.

Contenu détaillé :

1. Insertion de fichiers pour générer des blocs.
2. Utilisation de la commande WBLOC pour créer des fichiers à partir de blocs.

Chapitre 4 – Les blocs dynamiques

Objectifs pédagogiques :

1. Maîtriser la création et l'utilisation des blocs dynamiques.
2. Exploiter les paramètres de visibilité, étirement, rotation, alignement et contraintes.

Contenu détaillé :

1. Blocs dynamiques simples et complexes avec visibilité.
2. Étirement sur différents objets (bureau, baignoire, lavabo).
3. Consultation et incrémentation.
4. Déplacement, miroir et symétrie.
5. Rotation et échelle.
6. Alignement et réseaux (linéaire, rectangulaire).
7. Utilisation des contraintes géométriques et dimensionnelles.
8. Table des propriétés de bloc.

Chapitre 5 – Créer une bibliothèque de blocs

Objectifs pédagogiques :

1. Construire une bibliothèque complète de blocs dynamiques.
2. Créer des symboles et éléments architecturaux réutilisables.

Contenu détaillé :

1. Rotation et visibilité sur des objets (chaises).
2. Cloisons modulables par étirement et consultation.
3. Portes et fenêtres toutes dimensions.
4. Ajout de points supplémentaires aux blocs.
5. Châssis fixes et vantaux (étapes 1 et 2).
6. Baies vitrées et symboles électriques.

Chapitre 6 – Des blocs véhicule et personnage

Objectifs pédagogiques :

1. Créer des blocs dynamiques pour véhicules et engins.
2. Utiliser les contraintes pour dynamiser des objets complexes.

Contenu détaillé :

1. Trois vues pour une voiture.
2. Semi-remorque articulé.
3. Engins de chantier (organisation et dynamisation).
4. Grue dynamique avec contraintes.
5. Pelleteuse (étapes 1 et 2).

Chapitre 7 – Blocs avec attributs

Objectifs pédagogiques :

1. Comprendre et utiliser les attributs dans les blocs.
2. Créer des cartouches et symboles enrichis d'informations.

Contenu détaillé :

1. Principe des attributs.
2. Symboles avec attributs et visibilité.
3. Paramètres de consultation pour renseigner des attributs.
4. Création de blocs cartouches avec attributs.

Chapitre 8 – Blocs annotatifs

Objectifs pédagogiques :

1. Créer des blocs annotatifs adaptés à l'impression.
2. Garantir la lisibilité des symboles sur papier.

Contenu détaillé :

1. Bloc annotatif à taille constante sur papier.
2. Création de blocs annotatifs.
3. Flèches dynamiques et annotatives.
4. Blocs avec attributs horizontaux.

Chapitre 9 – Extraction et nomenclatures

Objectifs pédagogiques :

1. Extraire des informations quantitatives et qualitatives des blocs.
2. Générer des nomenclatures pour les projets.

Contenu détaillé :

1. Extraction simple de blocs.
2. Extraction avec visibilité.
3. Extraction des métrés des cloisons.
4. Extraction des attributs de blocs.

Chapitre 10 – Conclusion

Objectifs pédagogiques :

1. Synthétiser les acquis de la formation.
2. Identifier les bonnes pratiques pour une utilisation optimale des blocs.

Contenu détaillé :

1. Récapitulatif des points clés.
2. Conseils pour aller plus loin dans AutoCAD.

Questions fréquentes

Comment vais-je recevoir la formation après l'achat ?
Immédiatement après votre paiement, vous téléchargez un manuel de suivi au format PDF contenant le lien d'accès au dossier Google Drive de la formation. Vous y retrouvez l'intégralité du contenu ainsi que les fichiers de travail.

Faut-il déjà connaître les blocs pour suivre cette formation ?
Non. La formation part des principes fondamentaux et vous mène progressivement jusqu'aux blocs dynamiques, aux attributs et à l'extraction de nomenclatures. Il suffit de connaître les bases du dessin sur AutoCAD.

Les fichiers d'exercices sont-ils fournis ?
Oui. Un dossier de fichiers de travail AutoCAD est inclus pour reproduire chaque manipulation et constituer votre propre bibliothèque de blocs.

Pendant combien de temps ai-je accès à la formation ?
L'accès est illimité dans le temps : ajoutez le dossier à votre Google Drive ou téléchargez le contenu pour le consulter à volonté, y compris hors ligne.